Добро пожаловать
на персональный сайт воспитателя
Муниципального дошкольного
образовательного учреждения
Чердаклинского детского сада №1 "Радуга"
Самсоновой Елены Васильевны
Образование: Высшее педагогическое
Окончила: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»
Год окончания обучения: 2006 год.
Квалификация: Учитель географии и биологии.
Специальность: География. Биология
Профессиональная переподготовка: ОГБУ «Центр образования и системных инноваций Ульяновской области», 2017 год
По программе «Педагогика и психология дошкольного образования»
Квалификация: Воспитатель.
Курсы повышения квалификации: УИПК и ПРО по программе «Дошкольное образование», тема выпускной работы «Создание предметно-развивающей среды для социально-личностного развития детей дошкольного возраста», 2012 год.
Курсы повышения квалификации - ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» по дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к содержанию и формам организации образования детей старшего дошкольного возраста по ФГОС ДО», итоговая работа на тему «Сотрудничество ДОО с семьей по формированию основ ЗОЖ у старших дошкольников», 2015 год.
Курсы повышения квалификации - в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Институт современного образования", по дополнительной профессиональной программе "Развитие и воспитание детей раннего возраста (до 3 лет) в условиях реализации ФГОС ДО", 2019год.
Курсы повышения квалификации - в отделении дополнительного профессионального образования Общества с ограниченной ответственностью "Центр непрерывного образования и инноваций", по дополнительной профессиональной программе "Развитие профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и профессионального стандарта", 2022год.
Курсы повышения квалификации - в отделении дополнительного профессионального образования Общества с ограниченной ответственностью "Центр непрерывного образования и инноваций", по дополнительной профессиональной программе "Организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности", 2022год.
Курсы по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации: "Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи", 2019 год.
Высшая квалификационная категория - 27.12.2018
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад №1 «Радуга»
Должность: воспитатель
Общий стаж: 17 лет
Педагогический стаж: 16 лет
Стаж работы в данной должности: 16 лет.
Эссе «Я - воспитатель».
Каким должен быть современный воспитатель?
Современный воспитатель должен быть добрым, чутким, щедрым, эрудированным, артистичным, творческим, активным человеком, любить и уважать детей, заботиться о них, обладать широким кругом интересов, чувством юмора, посвятить себя детям. Я всегда мечтала стать педагогом. Даже в детстве с сестрой и братом играла в школу, где я была учителем. Уже тогда я знала, что пойду работать учителем в школу. Окончив класс с педагогическим уклоном средней школы 2, я поступила в Ульяновский Государственный педагогический университет, по окончании которого получила квалификацию «учитель географии и биологии». Свою профессиональную деятельность я начала в детском доме, здание которого в последующем стало для меня вторым местом работы и я не жалею об этом нисколько. В настоящее время работаю в разновозрастной группе с детьми 2-5 лет. Для меня смысл воспитания заключается в том, чтобы создавать условия для всестороннего развития детишек, учитывая индивидуальные способности каждого ребенка; сохранять здоровье малышей; воспитывать у дошкольников любовь к Родине, природе, к родному дому, семье, детскому саду, к истории и культуре, формировать бережное отношение к природе и всему живому; дарить любовь крохам, а так же воспитывать у мальчиков и девочек положительные личностные качества, такие как честность, отзывчивость, способность помогать другим, желание дружить, дисциплинированность, ответственность. Папы и мамы доверяют мне своих сынишек и дочурок. Практикую такие формы работы с родителями, как анкетирования, совместные досуги, круглые столы, деловые игры, выпуск стенгазет. Очень приятно, когда мамочки и папочки откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к рекомендациям и понимают как важно совместное воспитание дошкольников. Воспитывая деток, я учу их быть дружными, уважать сверстников. Я люблю детей. Моя миссия – дарить любовь детям, быть добрым, мудрым, справедливым, отзывчивым, творческим человеком и воспитать в дошкольнике любящего, доброго, справедливого, терпеливого, самостоятельного, трудолюбивого, творческого, счастливого Человека. Я рада, что работаю воспитателем в детском саду №1 «Радуга», так как воспитывая детей, я учусь вместе с ними, постоянно нахожусь в мире детства и творчества. Для меня дороже всего улыбка и слова детишек: «Елена Васильевна, я вас так сильно люблю…». Я считаю, что современный педагог должен уметь создавать проблемные ситуации, побуждать активную позицию ребенка в образовательном процессе, должен научить детей добывать знания. Поэтому я нахожусь в постоянном поиске новых технологий креатива. В своей работе я применяю новые интересные педагогические технологии, такие как игровая, личностно – ориентированная, ставящая личность ребёнка в центр образовательного процесса, метод проекта, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ – технологии, применяемые мной в образовательной деятельности, в играх, режимных моментах), СТЕМ - технологии и информационные технологии, где важнейшими словами являются «личность», «творчество», «нестандартное мышление», «поисковая активность», «логическая операция», «решение нестандартных задач». С внедрением в свою работу новых технологий, изменилась моя образовательная деятельность: я направляю детей к самостоятельному поиску ответа на вопрос, учу находить знания; поощряю стремление ребенка искать разные способы выполнения поставленной задачи; побуждаю дошкольников искать пути решения возникающих между ними конфликтных ситуаций.
Я выбрала правильный профессиональный путь. Работая воспитателем в детском саду уже больше 10 лет, могу сказать: «Воспитатель – самая лучшая профессия!»
Автор: Самсонова Елена Васильевна,
воспитатель высшей квалификационной категории
МДОУ Чердаклинского детского сада №1 «Радуга».
